Enfoque
Este simposio aglutina experiencias y proyectos de trabajo interdisciplinar en la educación superior en los que el arte desempeña un papel principal. Desde esta perspectiva, el arte constituye el elemento clave para el desarrollo de metodologías emergentes y activas que facilitan el trabajo transversal entre diversas áreas de conocimiento para lograr el objetivo de formación integral del individuo. Las sociedades actuales se caracterizan por la lectura y creación de obras artísticas en consonancia con elementos de diversa índole que posibilitan la adquisición de competencias profesionales. Para ello, se requieren experiencias formativas en nuevas literacidades que conforman nuestro imaginario personal, social y académico. El arte deja de ser un recurso pedagógico más para convertirse en el eje vertebrador de nuevas formas textuales, de comunicación, formación y expresión personal y social.
Líneas planteadas en el simposio
- Experiencias artísticas en Educación Superior.
- Arte como eje vertebrador de metodologías activas.
- Proyectos de innovación docente en torno al elemento artístico.
- Nuevas literacidades y su desarrollo en el aula universitaria.
- Otras líneas de trabajo.
