Enfoque
Según el Ministerio de Educación y Formación Profesional (2023) las enseñanzas artísticas deben formar parte de la pedagogía educativa ya que son “parte sustancial de la experiencia vital, de la construcción de la identidad y del desarrollo integral” del alumnado. Los diversos lenguajes artísticos favorecen la representación de pensamientos, ideas y sensaciones. Las artes son vitales para comprender las formas de ser y de estar en el mundo. Por ello, este simposio se presenta como una oportunidad única para que profesionales, investigadores y expertos en educación formal compartan sus experiencias y propuestas en contextos de formación Infantil, Primaria, Secundaria y de Formación Profesional. En esta línea, pretendemos generar un debate en el que se analicen las posibilidades pedagógicas de las prácticas artísticas en el quehacer diario de las aulas y fomentar la correlación y transferencia de conocimientos para destacar la relevancia que merece la educación artística en el desarrollo integral de alumno y en la construcción de la ciudadanía.
Líneas planteadas en el simposio
- Experiencias artísticas en Educación Infantil.
- Experiencias artísticas en Educación Primaria.
- Experiencias artísticas en Educación Secundaria.
- Experiencias artísticas en Formación Profesional.
- Proyectos de transformación integral de currículos o planteamientos educativos desde las artes.
- Otras líneas de trabajo.
