Enfoque
Introducción:
Este estudio se enfoca en la experiencia del Museo Nacional de la Danza de Cuba, subrayando su papel pionero en el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje para promover la identidad patrimonial y abordar retos sociales mediante la mediación cultural. En un entorno donde se fusionan la cultura y la educación, esta investigación analiza cómo el museo actúa como un espacio de interacción, enseñanza y compromiso social. Reflejando el legado de Alicia Alonso y la tradición de la escuela cubana de ballet, el museo no solo atrae nuevos aficionados a la danza, sino que también funciona como un impulsor y creador de nuevos talentos en el ámbito de la danza.
Objetivos:
El objetivo principal es analizar las estrategias educativas y de mediación cultural implementadas por el Museo Nacional de la Danza de Cuba para promover la identidad patrimonial y responder a desafíos sociales contemporáneos.
Metodología:
La metodología empleada incluye un estudio de caso cualitativo con entrevistas semiestructuradas a personal del museo, educadores y visitantes, análisis de contenido de materiales promocionales y educativos, y observación participante en programas y eventos del museo. Este enfoque permitirá una comprensión profunda de las prácticas educativas y de mediación cultural que lleva a cabo el museo.
Discusión:
Se explorará cómo el museo, especializado en danza, emplea su acervo y actividades para fomentar un sentido de pertenencia mediante el conocimiento profundo de la escuela cubana de ballet, sus figuras emblemáticas, y la evolución histórica de la danza en Cuba. Se examinará el papel del diseño teatral y su contribución a la identidad cultural, así como la interacción entre las bellas artes y la danza en Cuba, destacando cómo estos elementos se entrelazan para reflejar y reforzar la identidad cultural a través de la expresión dancística. Este análisis también abarcará el impacto de las innovaciones tecnológicas en la difusión educativa del museo, centrándose en cómo estas herramientas mejoran el acceso y la interactividad con el patrimonio cultural de la danza, promoviendo así una comprensión más rica y una mayor conexión con este legado artístico.
Resultados:
Los resultados preliminares indican que el Museo Nacional de la Danza de Cuba ha logrado integrar efectivamente las dimensiones educativas y sociales en su funcionamiento, utilizando el patrimonio de la danza como un medio para fomentar la inclusión y la identidad cultural.
Conclusiones:
El Museo Nacional de la Danza de Cuba ejemplifica cómo los museos pueden actuar como centros de aprendizaje vivos y participativos, enfrentando desafíos sociales y promoviendo la identidad patrimonial a través de la educación y la mediación cultural. Este estudio subraya la importancia de estrategias innovadoras y el uso de tecnologías emergentes para enriquecer la experiencia museística y su impacto educativo y social.
Clara Bellvís Zambrano
Comentó el 12/04/2024 a las 16:47:08
Muchas gracias por su presentación y la respuesta a las anteriores preguntas. ¿Podría explicar en qué consisten las colaboraciones internacionales? ¿Se realizan con otras instituciones similares o con artistas? Saludos.
Ioshinobu Navarro Sanler
Comentó el 12/04/2024 a las 17:32:34
Las colaboraciones internacionales se basan en acuerdos con otras instituciones, con compañías de ballet internacionales y con artistas de muchas generaciones que han colaborado y colaboran en actividades desarrolladas en el Museo.
Ana Margarida Mendes
Comentó el 12/04/2024 a las 10:44:47
Bom dia, desde já gostaria de o parabenizar por esta investigação.
A minha pergunta é direcionada para as atividades em específico, pode dar exemplos de algumas das atividades realizadas no museu?
Ioshinobu Navarro Sanler
Comentó el 12/04/2024 a las 11:22:54
Muchas gracias, por tu comentario Ana. El museo realiza una gran variedad de actividades, entre las que encontramos, exposiciones temporales con temas relacionados con hitos en el desarrollo de la danza espectacular en cuba, por otro lado exposiciones de las colecciones de pintura que se organizan en torno a un tema especifico, talleres sobre diseño escenográfico, o de vestuario, series de conferencias con especialistas en diferentes especialidades relacionadas con la producción de danza, desde coreógrafos, músicos que han compuesto para obras de danza, hasta diseñadores de vestuario, iluminación etc... Presentaciones y conferencias sobre libros de danza; además se realizan jornadas de investigación científica sobre arte relacionados con la danza en general, en los que se debate sobre el desarrollo de la propuesta escénica de danza que se encuentra desarrollando en Cuba. El museo en sí se erige como un núcleo central en la investigación y promoción de la danza, no solo en el entorno profesional, como explico en la ponencia, sino que también es un punto de encuentro en el que los profesionales de la danza también encuentran el espacio idóneo para encontrarse con el público general y la repercusión de su obra.
Belén Abad de los Santos
Comentó el 11/04/2024 a las 14:20:34
Buenas tardes Ioshinobu:
Enhorabuena por su ponencia, me ha resultado muy enriquecedora. Quería preguntarle si el Museo de Danza posee página web. Por otras parte, se ha podido comprobar en su ponencia la cantidad de imágenes visuales y pinturas que ofrece el Museo. ¿Contempla éste talleres didácticos híbridos que aúnen las disciplinas pictóricas y performáticas, por ejemplo, con la danza? Un saludo cordial, Belén.
Ioshinobu Navarro Sanler
Comentó el 11/04/2024 a las 14:31:27
Muchas gracias por tus comentarios, pues sí, una de las mayores colecciones que tiene el museo, es la colección de arte pictórica relacionado con la danza, a través de esta colección se realizan actividades didácticas en las que se desarrolla el gusto por el arte de la danza y el de la pintura, uniéndolo en diferentes actividades. Una de las actividades que más se realizan entorno a este tema, son programas relacionados con un pintor especifico relacionado con producciones de ballet que se han estrenado en el país. Así tanto los estudiantes de ballet como publico en general encuentran nuevas informaciones acerca de la producción y de los pintores específicamente.
Ana Carlota Valle Soriano
Comentó el 11/04/2024 a las 09:34:49
Estimado señor Navarro, me ha interesado mucho su ponencia y me han surgido algunas dudas:
- ¿Cómo se gestiona el museo? ¿Es público? ¿Gratuito? ¿Está pensado para la comunidad o para turistas?
- Sobre las danzas, ¿hay zonas específicas para recrearlas en el museo? en el caso de que existan estas salas ¿Se usan de manera permanente o solo para momentos concretos? ¿Qué tipo de danzas se recrean? ¿Son antiguas o son danzas que siguen estando vigentes en la sociedad?
- También habla de realidad aumentada, ¿Es parte permanente de la exposición?
- ¿Qué tipo de colección hay sobre esta danza?
Saludos y gracias por su ponencia
Ioshinobu Navarro Sanler
Comentó el 11/04/2024 a las 11:57:48
EstimadaAna Carlota,
Gracias por su interés en la ponencia sobre el Museo Nacional de la Danza de Cuba. Le proporciono detalles sobre sus inquietudes:
1. Gestión del museo: El Museo Nacional de la Danza de Cuba es una entidad pública y, aunque hay una tarifa de entrada, se enfoca en ser accesible para la comunidad local, así como para los turistas. Su misión es tanto preservar como promover el patrimonio cultural de la danza en Cuba, enfatizando la tradición del ballet cubano y su relevancia sociocultural.
2. Espacios para danzas: El museo cuenta con espacios dedicados a la exposiciones sobre danza, que se utilizan tanto de manera permanente como en eventos específicos. No obstante cuenta con un pequeño salón en el que se hacen eventos relacionados con la representación de la danza que abarcan desde tradicionales hasta contemporáneas, reflejando la rica historia de la danza en Cuba y manteniendo vigentes las tradiciones dancísticas dentro de la sociedad. No obstante su estrecha vinculación con el Ballet Nacional de Cuba, hace que muchas de las actividades que tienen que ver con la representación de danza se realicen a través de la Compañía, y en otras ocasiones a través de colaboraciones con otras compañías de danza.
3. Realidad aumentada: La realidad aumentada es parte de la exposición permanente, utilizada para enriquecer la experiencia de los visitantes y permitirles interactuar de manera más profunda con la historia y los elementos de la danza. A través de esta tecnología, el museo busca innovar en la forma de educar y compartir el patrimonio cultural. Esta realidad aumentada esta enfocada a que el visitante pueda adentrarse en aspectos coreográficos e interpretativos del ballet insignia de la Compañia Nacional "Giselle" a través del cual se narran los entresijos de la versión coreográfica de Alicia Alonso.
4. Colección sobre la danza: La colección incluye vestuarios, fotografías, grabaciones, documentos y objetos personales relacionados con figuras emblemáticas del ballet cubano, como Alicia Alonso. Además, se documenta la evolución de la danza en Cuba, mostrando desde las formas tradicionales hasta las contemporáneas, y cómo estas han influido en la identidad cultural del país. Además tiene una rica colección de arte, relacionada con la danza, y objetos que tienen vinculación con hitos históricos de la danza en Cuba.
El Museo Nacional de la Danza de Cuba representa un esfuerzo por conectar la tradición cultural con la modernidad, empleando la educación y la tecnología para fomentar un entendimiento más profundo del arte de la danza y su impacto en la sociedad.
Espero haber aclarado sus dudas y quedo a su disposición para ampliar cualquier información.
Saludos cordiales.
Ana Carlota Valle Soriano
Comentó el 11/04/2024 a las 18:26:55
Muchas gracias por su respuesta.
Saludos
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